강의계획서(교정, 2008년3월14일)

조회 수 4709 추천 수 197 2004.08.31 00:00:35
강의계획서/  신학과 철학  영남신학대학교 신학과, 2008학년도 1학기
정용섭 목사(010-8577-1227, 이메일 freude103801다움/ HP: http://dabia.net)

강의목표- 신학과 서양 철학과의 관계역사를 익히고, 또한 신학의 철학적 성격을 파악함으로써 오늘의 시점에서 신학적 주제를 찾아내고 이 시대를 해석해낼 수 있는 능력을 배양하는데 이 과목의 목표가 있다.    
수업진행방법- 주로 교수의 강의와 학생들의 질문 응답 방식을 취한다.  
학습평가방법- 중간 및 기말 시험 70%, 출석 10%, 과제 10%, 수업 참여도 10%
              # 최종 평가는 상대 평가로 한다.  

교재 및 참고도서    
<교재>
판넨베르크, 정용섭 역, 신학과 철학, 한들출판사, 2001.
        
<참고도서>
알렌, 정재현 역, 신학을 이해하기 위한 철학, 대한기독교서회, 1996.
오트, 김광식 역, 사유와 존재, 연세대학교 출판부, 1985.
폴 틸리히, 송기득 역, 그리스도교 사상사, 대한기독교서회, 2005.
폴 틸리히, 송기득 역, 19-20세기 프로테스탄트 사상사, 대한기독교서회, 2004.
이정복 편, 현대철학과 신학, 종로서적, 1987.
벨테, 오창선 역, 종교철학, 분도출판사, 1998.쉴라이에르마허, 최신한역, 종교론, 한들출판사, 1997.
한스 큉, 성염 역, 신은 존재하는가, 분도출판사, 1994.

주별진도계획

(1 주)  강의 안내, 책 소개      
(2 주)  1장: 신학적 사유와 철학적 사유의 기초문제  
(3 주)  2장: 하이데거의 사유, 언어, 세계에 관해 <오트, 168-256/ 정기철, 97-118>  
(4 주)  3장: 철학과 신학의 관계를 규정하는 제 유형 <판넨베르크, 23-41/ 알렌, 17-36>    
(5 주)  4장: 플라토니즘과 초기 기독교 사상 <판넨베르크, 42-80/ 알렌, 37-102>  
(6 주)  5장: 아리스토텔레스 철학과 기독교 사상 <판넨베르크 81-106, 알렌 153-220>
(7 주)  6장: 스토아 철학과 기독교 사상 <판넨베르크 107-124, 알렌 103-152>
(8 주)  7장: 신학의 철학적 착상과 그 영향 <판넨베르크 125-152>        
(9 주)  8장: 칸트 철학과 신학 <판넨베르크, 207-256/ 알렌, 319-334>  
(10 주) 9장: 초기 관념론과 신학 <판넨베르크 257-305>
(11 주) 10장: 헤겔 철학과 신학 <판넨베르크, 306-348/ 알렌, 345-376>
(12 주) 11장: 인간학적 철학과 신학 <판넨베르크, 349-425/ 알렌, 377-424/ 이정복, 42-60>
(13 주) 12장: 신학과 철학의 미래를 위해 <판넨베르크, 426-436>
(14 주) 총정리, 종강
(15 주) 기말시험  
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5 기독교해석학 4장: 이해의 기술-쉴라이에에르마허- [2] 2004-06-30 5154
4 기독교해석학 3장: 해석학의 세 기능에 관해서 [2] 2004-06-30 4890
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